УЧЕБНЫЙ  ПЛАН

МОУ «Могильно-Посельская средняя общеобразовательная  школа» на 2012 – 2013 учебный год.

СОГЛАСОВАНО                                                                                                   УТВЕРЖДАЮ
Зам. председателя Комитета по образованию                           Директор МКОУ «Могильно – Посельская СОШ»
_____________________А.В. Щербаков                  _____________________С.А. Кислицын

С. Могильно –Посельское

Пояснительная записка

Учебный план для 3-4 классов, 5-9 классов и для 10-11 классов разработан на основании Закона РФ «Об образовании», Приказа Министерства образования РФ от 03.06.2011 г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ» и Приказа Министерства образования РФ от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении  федерального базисного плана и примерных учебных планов для ОУ РФ, реализующих программы общего образования».
Главная цель образовательного учреждения: создание (обеспечение) условий для развития и реализации способностей личности. Ее самоопределения.
Задачи школы:

1. Обеспечить формирование знаний и умений на уровне требований государственного стандарта.
2. Осуществлять развитие и реализацию способностей, интересов обучающихся.
3. Сформировать готовность к сознательному выбору профессиональных образовательных программ, к выбору профессий.
4. Воспитывать нравственные качества личности (патриотизма, гражданственности, любви к родине).
5. Формировать у обучающихся знания и умения здорового образа жизни, стремление к сохранению и укреплению здоровья.

      Основные принципы жизнедеятельности школы – демократия и гуманизация.
Отбор содержания образования производится в соответствии с общечеловеческими идеалами и ценностями. На первом плане предметы, дающие знания о человеке, приоритете его жизни и интересов (литература, история, химия, биология и др.). Соблюдаются принципы  системности содержания образования, преемственности, посильности, достаточности, научности.
Учебный план строится по программе традиционного обучения с элементами развивающего обучения, на принципах дифференциации и вариативности.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЛЯ 3-4 КЛАССОВ
Учебный план ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года в 3-4 классах – 34 учебные недели. Продолжительность урока в 3-4 классах – 40 минут.
ЗАДАЧИ 1 СТУПЕНИ:

1. Обеспечить формирование навыков осознанного выразительного чтения, грамотного письма, развитой речи, вычислительных навыков.
2. Создавать условия для адаптации детей в школе, формировать устойчивый интерес учащихся к учебным занятиям.
3. Выявлять и развивать интеллектуальные способности через дифференцированное и индивидуальное обучение.
4. Сформировать первоначальные знания об основных профессиях.
5. Воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природе.
6. Сформировать основы личной гигиены и здорового образа жизни.

     Для реализации поставленных задач в учебный план включены: федеральный компонент учебного плана школы 1 ступени обеспечивает организацию учебного процесса в рамках требований государственных образовательных стандартов. Она представлена образовательными областями и предметами:

1. Филология: русский язык, литературное чтение, английский язык (3-4 класс).
2. Математика: математика (3-4 класс).
3. Естествознание: окружающий мир (3-4 класс).
4. Искусство: музыка, изобразительное искусство (3-4 класс).
5. Физическая культура: физическая культура (3-4 класс).
6. Технология: технология (3-4 класс).
7. Основы религиозных культур светской этики (4  класс).

     Все классы работают по программе «Перспективная начальная школа» Н.А. Чураковой. Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» –  оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности в условиях специально организованной учебной деятельности.
Учебный предмет «Английский язык» изучается со второго класса. Цель изучения языка как средства общения – формирование коммуникативно-речевых и литературно-творческих способностей, осознание и понимание важности изучения английского языка. Предполагает достижения продвинутого уровня обученности, осознания обучающимися общественной и личной значимости иностранного языка.
Образовательная область «Технология» включает труд и информатику – 1 ч. (3,4 класс). Введение информатики предполагает формирование у учащихся первоначальных представлений об обработке информации, приобретение навыков целенаправленной работы с информацией и общение с компьютером.
Программа по технологии обеспечивает формирование у школьников представлений о взаимодействии человека и окружающего мира, о роли труда людей в развитии общества и формирование начальных технологических знаний, умений и навыков.
Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным, в его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной  направленности, а также элементы безопасности жизнедеятельности. Через изучение учебного курса идет воспитание нравственно и духовно – зрелых, активных граждан, способных оценивать свое место в окружающем мире и участвовать в созидательной деятельности на благо родной страны и мира вокруг, формирование культуры здорового образа жизни.
Для выполнения требований по нравственному развитию младших школьников введен курс «Основы религиозных культур и светской этики» –  1 час   (4 класс), предполагающий изучение духовно – нравственной культуры, дающий первичное представление о морали.
В связи с сокращением часов на изучение программ русского языка и литературного чтения, часы, выделенные в БУП по школьному компоненту, использованы на изучение программы по филологии. Таким образом, произведено расширение программы по филологии: по русскому языку (2 часа) – 3, 4 классы; по литературному чтению: 1 час – 3, 4  классы.

 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (5-9 КЛАССЫ)

Ориентирован на 35 недель в год.  В 9 классе – 34 недели. Продолжительность урока 40 минут.
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ II СТУПЕНИ:

1. Обеспечить усвоение основ наук в соответствии с базисным компонентом учебного плана на уровне требований государственных стандартов и изучение профильных предметов.
2. Формировать у обучающихся потребности в самообразовании, развивать творческие способности с учетом интересов и склонностей ученика.
3. Обеспечить условия для профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся.
4. Сформировать установку на самовоспитание на основе общечеловеческих ценностей.
5. Формировать положительное отношение к физической культуре, созданию благоприятных условий для укрепления здоровья и физического развития обучающихся.

     Учебный план II ступени представлен образовательными областями и предметами:

1. Филология: русский язык, литература, английский язык – 5-9 классы
2. Математика: математика (5-6 классы), алгебра (7-9 классы), геометрия (7-9 классы), информатика (5-9 классы)
3. Обществознание: история (5-9 классы), обществознание (6-9 классы)
4. Естествознание: природоведение (5 класс), биология (6-9 классы), физика (7-9 классы), география (6-9 классы), химия (8-9 классы)
5. Искусство: изобразительное искусство (5-7 классы), музыка (5-7 классы), искусство (8-9 классы)
6. Физическая культура: физическая культура (5-9 классы), ОБЖ (8-9 классы)
7. Технология: технология (5-8 классы)

     В учебном плане школы устанавливается соотношение между федеральными и школьными компонентами.
В федеральной части учебного плана определено количество часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.
В целях формирования у обучающихся целостных представлений о жизни общества и человека с 6 класса ведется предмет «Обществознание»  по программе А.Н. Боголюбова «Введение в обществознание».
Для организации изучения обучающимися содержания краеведческой направленности в 6 классе введено преподавание модуля «Краеведение» в рамках учебных предметов «Биология» и «География», в 7 классе в учебном предмете «Обществознание», в 8 классе в рамках учебного предмета «Технология». Цель курса: воспитание любви к своему родному краю, патриотическое воспитание, формирование у детей чувства «малой родины».
Часы компонента образовательного учреждения используются для расширения программы по русскому языку в 5,6,7 классах, географии и биологии в 6 классе, факультативов по математике в 5 классе, химии и технологии в 8 классе, организации пропедевтического курса обучения в 7 классе. В 9 классе в целях организации предпрофильной подготовки введены элективные курсы.
Учебный план школы II ступени (5-9 классы) включает примерный перечень курсов:
Математика 5-9 класс. Цель: формирование устойчивого интереса к предмету, развитие математических способностей, достижение высокой математической культуры.
Экономика 9 класс, автор И.В.Липсиц.  Цель: обеспечить повышенный спрос на получение экономических знаний.
Химия 7 класс. Цель: формирование у школьников основ ля восприятия базового курса химии с позиций экологической проблематики.
Информатика 5-7 классы. Цель: формирование устойчивого интереса к предмету. Всеобщая компьютерная грамотность.
Краеведение. Цель: патриотическое воспитание, воспитание любви к своему родному краю, формирование у детей чувства «малой родины».
Таким образом, содержание образования в 5 – 9 классах формируется с учетом федерального и школьного компонентов образовательного стандарта и характеризуется индивидуальным подходом (по возможности) в развитии обучающихся, формированием познавательной активности, инициативы, самостоятельности обучающихся.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕГО ОБЩЕГО (ПОЛНОГО) ОБРАЗОВАНИЯ
ЗАДАЧИ ШКОЛЫ III СТУПЕНИ:

1. Обеспечить усвоение обучающимися знаний по всем предметам базисного компонента на уровне государственного стандарта.
2. Сформировать у обучающихся умения и навыки самообразования.
3. Обеспечить на основе интересов и склонностей определение жизненных планов, направления будущей профессиональной деятельности.
4. Способствовать формированию у обучающихся осознанных жизненных планов и выбора профессий.
5. Воспитание любви к Родине, чувства патриотизма и гражданственности.
6. Воспитывать устойчивые навыки и привычки здорового образа жизни.

Инвариативная часть учебного плана в 10-11 классах представлена образовательными областями, предметами:

1. Филология: русский язык, литература, английский язык (10-11 классы).
2. Математика: алгебра и начала анализа, геометрия, информатика и ИКТ (10-11 классы).
3. Обществознание: история (10-11 классы), обществознание (10-11 классы), экономика (10-11 классы), МХК (10-11 классы).
4. Естествознание: биология (10-11 классы), физика (10-11 классы), химия (10 – 11 классы), география (10-11 классы).
5. Физическая культура: физическая культура (10-11 классы).
6. Технология: технология (10-11 классы).

     В 10-11 классах преподавание ведется по универсальному профилю. Часы компонента образовательного учреждения в 10-11 классах используются на усиление алгебры и начал анализа, физики, химии, технологии, ОБЖ. В программе ОБЖ изучаются основы военной службы, задача курса – организовать психологическую и физическую подготовку к службе в армии.
Занятия по выбору представлены факультативами и элективными курсами. Факультатив «Машиноведение» предназначен для изучения основ сельскохозяйственных машин. Задача данного курса – организация начальной профессиональной подготовки по профессии тракторист необходимой для обеспечения условий овладения обучающимися профессиональными умениями с целью соотнесения их с планами трудоустройства, использования приобретенных знаний в практической и повседневной жизни.
На третьей ступени школьники имеют возможность получить необходимые знания по всем предметам базового образования и в то же время подготовиться к поступлению в вузы.

Страницы следующая